「平成30年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査」結果の概要をお知らせします

１　平成30年度全国体力・運動能力・運動習慣等調査について

（１）実施期間

　平成30年4月から7月末までの期間

（２）調査対象者

• 小学校、義務教育学校前期課程、特別支援学校小学部の５年生全員
• 中学校、義務教育学校後期課程、特別支援学校中学部の２年生全員

　※特別支援学校に在籍している児童生徒については、その障がいの状態を考慮して参加の是非を判断しています。

（３）調査事項

　実技に関する調査（８種目の新体力テスト）、質問紙調査（運動習慣、生活習慣等）

２　本県の結果の概要について

（１）体力・運動能力について

• 「体力合計点」については、小学５年女子は全国平均を上回り、小学５年男子・中学２年男女は下回りました。
• 小学５年男子・中学２年男女ともに、昨年度と比べ全国平均との差に大きな変化はありませんでした。また、全国平均を上回った小学５年女子についても、その差は昨年度とほぼ同じでした。
• 小学５年女子・中学２年男女は平成29年度の「体力合計点」の本県平均を上回り、平成25年度以降の調査で最も高い値となりました。

（２）種目別体力・運動能力の概要について【平成30年度全国平均値との比較】

種目別体力・運動能力の全体的な傾向

•  ｢握力｣ ｢反復横とび｣ ｢立ち幅とび｣ は、すべての学年・男女で全国平均を上回りました。
• 「上体起こし」「長座体前屈」は、すべての学年・男女で全国平均を下回りました。

 （３）運動習慣等について【平成30年度全国平均値との比較】

運動への意識（運動ややスポーツをすることは「好き」の割合）

　小学５年男子は全国平均値とほぼ同等で、小学５年女子、中学２年男女は下回りました。

運動への意識（体育・保健授業は「楽しい」の割合）

　小学５年男女、中学２年男女とも全国平均を上回りました。

１週間の総運動時（月～日） ※体育・保健の授業時間を除く

　小学５年男女は全国平均値を下回り、中学２年男女は上回りました。

運動部への所属割合

　小学５年男女、中学２年男女とも全国平均を大きく 上回りました。

地域のスポーツクラブへ所属

　小学５年男女、中学２年男子は全国平均を下回りました。中学２年女子は上回りました。

朝食を毎日べる割合

　小学５年男女、中学２年男女とも全国平均を上回りました。

（４）児童生徒の体力・運動能力向上のための取組について

　体育・保健体育の授業実践の中で、動きたい体・動ける体づくりを目指す｢運動身体づくりプログラム｣の積極的な活用を図るとともに、｢ふくしまっ子児童期運動指針｣をもとに、子どもの身体活動時間を確保することで、自己の体力・運動能力や健康への関心を高め、自ら進んで運動に取り組む習慣づくりを推進します。
　さらには、運動することの楽しさを感じることができる場を設定し、運動の実践力を養い、大人になってからの運動・スポーツといった身体活動習慣につなげ、子どもたちの将来の健康長寿の基盤とします。

平成30年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果

結果の概要１ [PDFファイル／119KB]

結果の概要２ [PDFファイル／204KB]

実技の状況 [PDFファイル／60KB]

地区別体力合計点 [PDFファイル／41KB]